和大人一起读相关论文
本文基于统编小学语文教材一年级“和大人一起读”的设置背景、界定及编排特点，结合开展“和大人一起读”板块教学存在的困境，提出“......
统编版小学语文教材中"和大人一起读",是编者根据低年级学生年龄特点和认知能力精心设置的,旨在巩固从课堂中积累的阅读方法,训......
"和大人一起读"栏目主要目的在于激发一年级学生的阅读兴趣,引导学生尽早地爱上阅读、爱上语文学习,进而为学生语文学科素养的发......
阅读是人类获取信息的基本方式,是现代公民立足社会、进行终身学习的必备技能,因此,培养学生阅读兴趣和能力也就成为了语文课程的......
语文教师是阅读的点灯人,要用心照亮儿童的阅读之旅.统编版教材中新增“和大人一起读”栏目,既遵循一年级儿童身心发展规律,又有利......
《语文课程标准》指出，阅读是致力于学生素养形成和发展的核心，全面提高学生语文素养，关键就在于阅读。群文阅读，是由读懂“一篇”走向......
《义务教育语文课程标准》十分强调低年级学生阅读量的积累,这给学生、教师、家长都提出了挑战。一年级新教材对小学生的阅读能力......
统编小学一年级语文教科书增设了“和大人一起读”栏目,目的就是让孩子在大人的陪伴下进行无压力阅读。孩子的全面发展离不开家庭......
“和大人一起读”是统编教材小学一年级语文新开设的一个板块,它是孩子从口语向书面语过渡、从依赖阅读向自主阅读过渡的重要桥梁.......
“和大人一起读”栏目主要目的在于激发一年级学生的阅读兴趣,引导学生尽早地爱上阅读、爱上语文学习,进而为学生语文学科素养的发......
统编版的小学语文教材在编写过程中特别注重学生阅读能力的培养,因此,在设计语文教材的时候,编者也是特意在其中穿插了“快乐读书......
在阅读日益重要的今天，家庭阅读顺势而生。教师一定要做好学生阅读的指路人，了解现状、找出问题、提出方法，最终促进阅读。鉴于此，文章......
[摘 要] 在小学语文教学中，教师要积极引导学生“和大人一起读”，教师要引导学生结合图片展开猜测、描述活动，提升语言表达能力;鼓励......
“和大人一起读”是统编本小学语文一年级教材中的一个特别板块。这也是教材首次把课外阅读纳入到课程体系,是激发学生阅读兴趣、......
本文以一年级语文上册《拔萝卜》为例,浅谈了"和大人一起读"教学内容的设计策略,即认读识音学字——自主试读、听老师读、跟录音读......
2016年秋季开始,全面推广使用的部编义务教育语文教科书在鼓励学生读书方面有了新举措,把课外阅读纳入了教材体系,旨在引导儿童“......
随着国家现代化教育体制改革的不断深化,社会经济随着国家现代化进程在不断发展,学校语文课程教育教学模式也在不断创新变化。教育......
阅读是语文教学的重中之重,孩子阅读之门的开启,往往与大人有着密不可分的关系。部编版语文教材设置了“和大人一起读”栏目,意义......
小学语文阅读教学中,一直都由教师扮演着唯一角色,往往忽略了家长及比孩子大的长辈、朋友及同学这些主体的参与程度,实际上在小学......
小学低年级是小学生语文阅读能力培养和良好阅读习惯养成的关键时期,学生具备良好的语文阅读习惯和能力,不仅有助于提升他们的小学......
低年级的课外阅读兴趣是培养孩子语文素养的奠基石,激发课外阅读兴趣手段层出不穷、百家争鸣,“和大人一起读”的两个步骤、四种方......
和大人一起读是部编义务教育语文教科书一年级上册语文园地里新增的一个栏目,是新教材的亮点之一.围绕和大人一起读是什么为什么要......
语文学习三分得益于课内,七分得益于课外.要提高学生的语文素养,紧靠一本语文教材是远远不够的,必须要大力开展课外阅读.部编版语......
阅读在促进学生身心发展特别是语文能力的发展方面起着举足轻重的作用,而小学低年段的阅读是阅读能力形成的基础阶段.受客观因素影......
摘 要：“和大人一起读”作为统编版教材的新编栏目，教师如何设计具体教学方案等问题成了当前教学中的难点。通过对存在问题和本校实......
课外阅读是小学语文的重要内容,一年级统编教材中增设的“和大人一起读”这个栏目敲开了低年级课外阅读的门,这是一年级小学生从依......
统编教材一年级语文教材中,新增了和大人一起读栏目,意在提倡亲子阅读,激发学生的阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯,将阅读从课内 ......
语文学习三分得益于课内,七分得益于课外.要提高学生的语文素养,紧靠一本语文教材是远远不够的,必须要大力开展课外阅读.部编版语......
“和大人一起读”是统编教材一年级“语文园地”里新增的一个栏目,一年级下学期如何在上学期开展的“和大人一起读”的基础上,继续......
【摘要】“和大人一起读”指的是在轻松、愉快的亲密气氛中，成人和儿童共同阅读一本书的活动，帮助儿童逐渐学会独立阅读的过程。“和......
部编教材“和大人一起读”板块中的“大人”是泛指,除了父母还可以是祖辈、教师、亲戚、邻居等.与“大人”共读可以降低阅读难度,......
“和大人一起读”是统编版一年级语文教材的新栏目。通过调研笔者发现，对这个栏目，教师和家长都存在一些误区。只有解决误区，明确教师......
从2017年秋季开始,全国统一使用部编版语文教材。部编版语文教材的"新"集中体现在阅读板块的创新设计上,它增设了《和大人一起读》......
“部编本”教科书第一次明确地将课外阅读纳入语文课程。《和大人一起读》栏目，是让阅读从课堂延伸到课外，延伸到家庭。以之为起点，从......
“和大人一起读”是统编教材小学一年级语文的一个重要栏目,这是一年级小学生从依赖阅读过渡到自主阅读的桥梁。统编教材中的“和......
“和大人一起读”指的是在轻松、愉快的亲密气氛中,成人和儿童共同阅读一本书的活动,帮助儿童逐渐学会独立阅读的过程。“和大人一......
微课教学是推动“和大人一起读”这一亲子阅读活动的一种有效方式。微课的开发要遵循阅读策略引导、兴趣培养、视野开拓、及时评价......
部编本小学语文教材新设置的“和大人一起读”和“快乐读书吧”,成为教材的新亮点。在小学语文的教学实践中,如何上好“和大人一起......
教育部新编版小学语文教材中新设置了"快乐读书吧"和"和大人一起读"栏目内容。提高了孩子和家长之间的互动性,成为了新式教材的又......
阅读的过程是孩子认识世界、发掘本真、超越自我的过程。随着课程改革的深入以及部编本教材的推行,许多教师和家长越来越关注学生......
Problem-Based Learning,简称PBL,也称作问题式学习。PBL教学法以问题为导向,使学习者通过自主、探究和合作来解决问题。在学习的......
统编教材新增了阅读栏目,倡导学生＂和大人一起读＂。对其展开评价时,一方面要结合学科核心素养要求及该板块特有的教学目标,及时更新......
“和大人一起读”是统编教材中的全新板块,意在提倡亲子阅读,激发学生阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯,将阅读从课内延伸至课外。......
《语文课程标准》指出,全面提高学生语文素养的关键在于阅读。“和大人一起读”是部编版语文一年级教材的新编栏目。目的是增强教......
"和大人一起读"是部编版《义务教育教科书·语文》开设的一个全新栏目。设置这个栏目的目的在于让一年级学生在大人的陪伴下参......
"统编本"新教材于2017秋季正式在中小学启用。新教材出现了不少新亮点,增加了"和大人一起读"、"快乐读书吧"等栏目。其目的是"希望......
摘要：自2019年秋季起，全国小学语文教材统一采用部编版。与传统教材相比，部编版教材更加注重语文知识的实践应用价值，注重学生对知识的......
一年级统编本新教材新增了“和大人一起读”栏目。该栏目指导学生将阅读延伸到课外,增强教师、学生和家长开展课外阅读的意识,充分......
